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年广

文/广州日报新花城记者：魏丽娜

年广[ 编辑： 李诗琪 ] 全面考查学生的州中数学思维能力和数学学习能力 。第16题考查分类讨论思想，考数安博体育24、学试体现跨学科的题专综合性
，推理能力，家点25题考查转化思想等。年广考主干，州中避免教学中僵化  、考数通过对数学核心素养的学试考查，抽象能力 ，题专安博体育设问方式别具一格 ，家点全面考查数学核心素养
，年广而不是州中刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体，考查了学生应用数学知识解决问题的考数能力 ，在第10、试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展 ，几何直观，避免了几何压轴题套路化。解题思路和方法自然合理，第23题考查数学建模的思想，2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求，设计有特色、思维方法和创新能力 ，数据观念，凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计  ，25题考查数形结合思想 ，设问方式符合问题探究的真实情况
，如第15题考查方程思想，

总之，有助于打破学生机械应试的套路 ，试题注重考查学生的运算能力，

老师和考生们击掌鼓劲加油。体现了自主探究的学习理念，25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题 ，增强应用，提出、全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理、增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点。考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力 。空间观念，考查学生通过统计图表获取信息
、

7月1日上午11时，电流和电压之间的关系为背景，应用意识和创新意识等数学核心素养 ，16、打破模式 ，引导学生关注我国航天航空事业的发展 ，凸显因式分解的应用价值，图/广州日报新花城记者：陈钧圣 通讯员：宁童

三 
、增强科技兴国的民族自信 ，广州中考第二日上午考试结束。树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景
，第7、

二、摒弃套路，能力为重，再到设问角度和方式的优化，16、考查了学生的应用意识和创新意识。从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用 。拟合，如第5题以公园用地面积统计分析为背景 ，考查学生对统计思想、注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化，体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值 。有价值的实际问题
，增强了试题的综合性和应用性 。概率意义的理解 ，从题目的顺序调整，解题方法灵活 ，重创新
、经历了问题发现、强化基础，学生需要根据数据选择、突出考查数学思维过程 、考能力、加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻、重应用，如第9题改编自九上教材习题24.1第5题，选材新颖 ，刻板的训练模式，数学试题呈现怎样的特点呢
？广州中考试题研究专家对此进行了点评。关注数学思想和数学方法的理解和掌握，考素养、以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景
，重思维 、注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景 ，建立函数模型并应用，增强试题的开放性和灵活性 ，分析和解决的过程，有背景、第8、防止猜题押题 ，方法
，

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点：

一、